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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 1'vlS|dY  
e6\b0 /<  
1、主持词大致类型有 #E.0*PLk  
vnr] "[  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 @+n#>$amR  
,kx#[  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 OQ~'[E<7(  
F ~^3Qcz;  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 WZ(oCS5SC  
]}x7 ~@_S  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 = "~eC>>u  
>a_aq  
2、主持词与文字稿的关系 <UQXM@+`  
*aD*uF_  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 neet COj  
h!ATr7AK  
附:最近10期主持词 I"B WOC\  
b&4R/M )  
期数 @JR%l?<  
rWReO5o  
主题 rrCLsFpI  
*K)P6,S  
主持词题目 %d 1i;4,p'  
[S"D0>ZT  
类型  kkzuMkl  
nk6V ^t_  
特点 nHiW? $\>F  
,-`,qa2  
966 i[ K7ka|;  
:{g2 cd  
岁末盘点 员工成长 RFKXO2g1"  
(7dX W=q2  
能力和态度:班组员工成长必备 -kC%I&b  
l'XY8I:  
引导 vQk5_0  
bnE$L:d  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 f%y:6%VJqB  
@ zp8]R59|  
965 EfK.zf`Y  
a}Y* KO2#  
岁末盘点 员工成长 9pZb,@(Ot  
Dzz3Jm ID  
2009:我们在危机中追求与磨砺 $O,AvHY,  
^I^ p $s7  
总结 }mXbTU~C<  
H6~p Tzi  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 GF@-Q-  
tUk=r9t  
964 U1Izt;W  
;9"1W& Fv  
关注岁末冲刺 qj>%1-<  
b:Q'35  
岁末冲刺:智慧与力量并举 ]KBh\_CQ  
mK^#1ea=  
说明引导 1/VRtTx  
*OSZJn  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 5wMBss*'  
5kVV|\(nS]  
962 Ic*X~A0  
t~hN6<G-  
关注岁末冲刺 _7LQWKIuv  
x*0cZ=_$  
安全收官:行百里者半九十 UXK$:H  
yO.!mk`05  
说明引导 \duI4*Y-  
" g =[_U  
o=k_<8I #d  
aEAm>/T}  
961 <zDA!4g[*  
OFsh=  
国庆节后班组现场 Hg6 G|;+  
3X DOD\C  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 joQ b)A  
,m'xh _  
引导 v!]|C0m3  
l>ZrZ8k  
Y/k]Ykw-  
`z;&,!)D  
960 Rt Thv<Nc  
/d+B a )Sq  
与共和国一起成长:职工篇4 :tH&t ~d2  
# gMJ} d  
用坚守与创新托举未来 h=. R0O  
_Lrc_pL4=  
总结说明 g;kT<yyKDO  
2I-valp~Y2  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 wylW+K@)  
VMpO4Xc4  
959 ,j3vypT4  
X]`^r:p|Z  
与共和国一起成长:职工篇3 1`' eW  
}Iy$C`Y  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 H "<hWPiI  
Dk, F=M^z  
总结 cN$\/6\,6  
T js8<"i^  
总结成绩,赞美成绩。 C$\|R-  
/h%=cu  
958 ]Eey`?~  
44W9Mtz  
与共和国一起成长:职工篇2 u LHW~gAU  
1b1uwF S  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 cb7gK?/  
9a"UR X g  
总结引导 a?~<~  
~VoX>'%  
总结成绩,引导未来行动。 t& U=2l  
it4:(XN  
597 #B9D+%yf  
?Un{FO(  
与共和国一起成长:职工篇 Jk{AoR  
rVBrj=/)  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Oo8gw2TL1  
fr0K,  
说明 _Oj7FT  
SmW)YF  
说明事件的发展历程 y'A8!j>V.  
/_HSAG  
956 d#n.kj^  
c2Y/8&dh  
与共和国一起成长:班组篇3 z[84o]  
J&SdA  
从粗放到精细的必然衍变 VYK n"0  
-SNY0>Eghy  
说明引导 hRcWRcn  
 NlZ3  
`y5A)Lbx  
4|Bir8|;t  
t|ZD&x28  
l/{;i!"a  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ,Lb# x_pP3  
uGoy*(r?a  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!