|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 nG*:?) x5
#'{f(
}=~
1、主持词大致类型有 NWGiI:)J
oKs#)vtL
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 H b
Iu
'XeN.? Y #
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 v=xltN
W04 XCB
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 -Sb*IJH
|"H= E"i
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 d:2^Z|W
nP2=~\`8
2、主持词与文字稿的关系 ?B CD0vz G
C L2*W|v^x
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 DhZ^efb
(7qSv
附：最近10期主持词 :[|np9" 5h
ne'j(n#
期数 ##Xy `RF
JO
|R`BYP
| 主题 x!o% D'_9
?1x\/R V
| 主持词题目 bAW+6 YN
$co% IsD
| 类型 ko< `
CD!^S
?B
| 特点 inZTE3
"YroeK01[
| 966 p DF`C
GwpL'-OV
| 岁末盘点 员工成长 5VT1827=N
Hi}' &
zL
| 能力和态度：班组员工成长必备 jI!MuSDZ}n
1z=) -Y"
| 引导 7WdCO`-@
`VTY7Lg9KS
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ^e yW. 9
#,\OyA!
| 965 53lU I#H
J6CQ 3 u
| 岁末盘点 员工成长 P12 @U
x}z/a#rC
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 @K4~!.]Gd{
1US,0G6$
| 总结 _2mjHvXNz~
h/9-UJ |
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 yGSy" ^
ka 4`S"
| 964 e.u"<151V
dc,
41&y
| 关注岁末冲刺 5^N+@w
S2JM_ x
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 >?2`.c)
mFn u+-
| 说明引导 scl[z'K=`L
;/I2j&C=2u
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ]dRWB v]
hpZ:bV<
| 962 _ryC07;,
,"C#^uzI\
| 关注岁末冲刺 j}}j"2\m4Y
I~ w0)"1
| 安全收官：行百里者半九十 @X\U!R/;
r6s^O?GS
| 说明引导 H*j.7_O
:#E {=@gVd
|
zS.\: Y
(Nz\ (j
| 961 ".w(Wi{:
Xuu1 7
| 国庆节后班组现场 _Ou.q.%=u
'qQ2xU
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 =r 6`&]
g<&gBDqSH
| 引导 "Ma STNaHO
A?iX+7EfA
| VD+*>}\6
,YO R<
| 960 1~1 a(
4Da _|fVB
| 与共和国一起成长：职工篇4 .q} W;*7k
*O[rbXj x
| 用坚守与创新托举未来 |Jl|dUp$O4
&P %1#%{
| 总结说明 x1|$$r1
Q,i
W 8k7n
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 7c 4MPz2
JF{7@Foz
| 959 4|o*wt8Y
.Ag ?'g3/
| 与共和国一起成长：职工篇3 ~(?7A3+
Q=^; l3F
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Vx~# p
8c;\U&
| 总结 ok x^H
a<PLn
| 总结成绩，赞美成绩。 Ju*t#?0
sx-69aEU
| 958 %pO2i%
mJKZP=43
| 与共和国一起成长：职工篇2 k2# *"_YX
V1[8U.^b2
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 46lOnAJ'
3L
Gg,h
| 总结引导 /O I}
4&/2Ox{b
| 总结成绩，引导未来行动。 7s?5oC
VaS N 3i
| 597 7s^2?1#
pQDU F+F|
| 与共和国一起成长：职工篇 .:k YG5J
[jg&\"w>v
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 `_S4$ D\
K<?( J<p
| 说明 ,t}tGN
yp H+B
| 说明事件的发展历程 c ,y{uH<8>
\piY~XR*
| 956 E5M_0.)8Fv
hU5k\SH F
| 与共和国一起成长：班组篇3 }uhOj]3-
:vQaC=gXE
| 从粗放到精细的必然衍变 4XfbqnK+w
/PwP ^^a
| 说明引导 }*7i+'K,
\2,1S V
| h|y=( {o
B9VB`+z|s
|
Qm-C[BA
O
Ed7+
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） sF5 fy`$*
O<hw8-R}~
|
一共有 1 条评论